Einsatz von KI-Tools zur Verbesserung der Hochschullehre

15.5.2023
Art der Arbeit: 
Master- / Diplomarbeit
Fakultät: 
Linz School of Education
Kontaktperson: 
Christoph Helm
E-Mail Adresse: 

Einsatz von KI-Tools zur Verbesserung der Hochschullehre: Eine Analyse und Demonstration bestehender Tools hinsichtlich Einsatzgebiete, Potentiale und Grenzen


Hintergrund
Der Einsatz von KI-Tools in der Hochschullehre wird immer wichtiger, um die Qualität der Lehre zu steigern und das Lernen der Studierenden zu unterstützen. In dieser Master- bzw. Diplomarbeit soll untersucht werden, welche KI-Tools wie für die Unterstützung von Hochschullehre herangezogen werden könnten, für welche Aufgaben und Bereiche der Lehre sich ihr Einsatz besonders eignet und welche Potentiale, Chance aber auch Grenzen und Gefahren damit verbunden sind.

Ziele und Bestandteile der Master- bzw. Diplomarbeit
Die Master- bzw. Diplomarbeit verfolgt daher folgende Ziele:

  • Erarbeitung eines didaktischen Rahmenmodells zur Integration von KI-Tools in die Hochschullehre
  • Erstellung eines Überblicks über bestehend KI-Tools, die in der Hochschullehre eingesetzt werden können
  • Demonstration der Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools (z.B. durch Erklärvideos)
  • Kritische Diskussion der Vor- und Nachteile, Potentiale und Grenzen des Einsatzes
  • Erarbeitung eines didaktischen Leitfadens für Hochschullehrende
  • Erarbeitung eines Workshops für Hochschullehrende, in dem an konkreten Beispielen (z.B. Erstellung, Korrektur und Beurteilung von Wissensüberprüfungen) der Einsatz verschiedener KI-Tools demonstriert wird

Methodik
Die Master- bzw. Diplomarbeit soll in erster Linie auf einer umfassenden Recherche aufbauen. Je nach Bedarf kann zusätzlich eine qualitative Interviewstudie mit Lehrenden und Studierenden durchgeführt werden, um Ideen, Erfahrungen und Meinungen zum Einsatz von KI-Tools zu sammeln. Im Fokus steht allerdings die Erarbeitung konkreter Workshop-Beispiele des Einsatzes von KI-Tools in der Hochschullehre; die didaktische Analyse dieser, sowie deren kritische Reflexion (Vor- und Nachteile, Chancen und Grenzen).

Zeitplan
Die Master- bzw. Diplomarbeit soll möglichst zeitnah durchgeführt werden.

Zielgruppe
Lehramtsstudierende und WIPÄD-Studierende

Bei Interesse bitte an christoph.helm@jku.at wenden.